“Anak-anak sekarang tumbuh dalam lingkungan informasi yang sangat cepat. Karena itu, sekolah tidak cukup hanya membekali mereka dengan pengetahuan, tetapi juga harus mengajarkan etika, karakter, serta kemampuan memilah informasi,” katanya.
Ia juga menekankan pentingnya peningkatan kapasitas guru secara berkelanjutan, mengingat kurikulum dan metode pembelajaran terus berkembang. Pelatihan dan pendampingan bagi tenaga pendidik harus menjadi proses rutin, bukan kegiatan insidental semata.
“Guru harus mendapatkan dukungan untuk meningkatkan kompetensinya. Pelatihan dan pendampingan jangan hanya dilakukan sesekali, tetapi harus menjadi proses yang berkelanjutan,” jelasnya.
Baca Juga:RS Muhammadiyah Kendal Gratiskan Layanan Kesehatan untuk Peserta Muktamar NUMobil Kopdes Seruduk Pejalan Kaki di Batang, 4 Motor Ikut Rusak
Abdul Hamid berharap kebijakan pendidikan ke depan tidak hanya berorientasi pada nilai akademik, tetapi juga memperhatikan kesehatan mental siswa, budaya sekolah yang ramah anak, pembentukan karakter, serta penanaman semangat kebangsaan. Generasi yang cerdas, berakhlak, sehat mental, dan peduli lingkungan sosial adalah tujuan akhir yang ingin diwujudkan.
“Kita ingin sekolah melahirkan generasi yang tidak hanya cerdas, tetapi juga memiliki akhlak yang baik, sehat secara mental, peduli terhadap lingkungan sosial, dan memiliki semangat kebangsaan,” pungkasnya. (Ap1)