KENDAL, RADARPEKALONGAN.ID — Pembelajaran mata pelajaran Al-Qur’an Hadis kini dapat dikemas secara interaktif tanpa harus terpaku pada buku teks maupun metode ceramah konvensional.
Inovasi metode belajar tersebut dihadirkan oleh jajaran dosen dan mahasiswa Universitas Muhammadiyah Kendal Batang (UMKABA) bagi para siswa Madrasah Ibtidaiyah (MI) Muhammadiyah Caruban, Kecamatan Ringinarum, Kabupaten Kendal, Jawa Tengah, Rabu (11/11/2026).
Kegiatan ini merupakan bagian dari program Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) melalui skema asistensi mengajar yang mengusung tema Penerapan Materi Ajar Inovatif.
Baca Juga:Antisipasi Banjir, Pemkot Pekalongan Pastikan Pembersihan Eceng Gondok di Sungai Berjalan RutinProgres Pengurukan Lapangan Sorogenen Pekalongan Capai 80 Persen, Target Rampung 20 Desember 2026
Tim pengabdian dipimpin langsung oleh dosen pembimbing Fajar Febrianto dengan beranggotakan empat mahasiswa, yakni Gust Siswandana, M. Faiz Sabilil Haq, Naila Hifni Naziha, serta Istiyoso Priyo Hutomo.
Fajar menjelaskan bahwa konsep pembelajaran ini mengintegrasikan nilai-nilai Kurikulum Berbasis Cinta (KBC) gagasan Kementerian Agama RI, yang menekankan lima pilar utama meliputi cinta kepada Tuhan dan Rasul-Nya, cinta ilmu, cinta lingkungan, cinta diri sendiri dan sesama manusia, serta cinta tanah air.
“Pembelajaran kami rancang agar tidak monoton. Siswa diajak belajar melalui berbagai media dan aktivitas interaktif sehingga materi lebih mudah dipahami dan suasana kelas menjadi lebih hidup,” ujarnya.
Dalam praktiknya di ruang kelas, para mahasiswa memadukan beragam media kreatif mulai dari alat peraga visual bergambar, pemutaran video edukasi, permainan interaktif, sesi kuis, hingga praktik langsung membaca Al-Qur’an.
Pendekatan partisipatif ini bertujuan mendorong para siswa agar terlibat aktif dalam menyerap materi, sekaligus menjadi ruang praktik nyata bagi mahasiswa untuk mengasah kompetensi pedagogik mereka.
“Program ini juga memberikan pengalaman nyata bagi mahasiswa dalam mengembangkan keterampilan mengajar. Mereka dapat menerapkan pengetahuan akademik secara langsung sekaligus belajar memahami karakter dan kebutuhan peserta didik di lingkungan sekolah,” tegasnya.
Salah seorang anggota tim mahasiswa UMKABA, Naila Hifni Naziha, menyampaikan bahwa kolaborasi pendampingan akademik ini merupakan wujud kontribusi perguruan tinggi dalam mendukung peningkatan mutu pendidikan keagamaan di tingkat dasar.
Baca Juga:Realisasi Belanja APBD Kendal Baru Capai 56 Persen, Bupati Dyah Kartika Desak OPD Akselerasi ProgramBangun Kedekatan dengan Masyarakat, Petugas Damkar Kendal Ajak Warga Nonton Bareng Film GJLS Berapi-api
“Kolaborasi dengan MI Muhammadiyah Caruban diharapkan menjadi langkah berkelanjutan untuk menghadirkan pembelajaran Al-Qur’an Hadis yang lebih menarik, bermakna, sekaligus menanamkan nilai-nilai cinta dalam kehidupan sehari-hari,” ujarnya. (fur)